Desde este lunes, la provincia de Misiones comenzó la utilización masiva de una plataforma de contenidos digitales, llamada Guacurarí “+”, para todos los niveles y modalidades, con el objetivo de dar continuidad a las trayectorias escolares de sus estudiantes que hasta el 27 de marzo no deben concurrir a los edificios escolares. Se trata de un sitio donde estudiantes y docentes se encuentran con contenidos digitales que permiten continuar con su formación.

El gobernador de Misiones decidió suspender la actividad en las escuelas misioneras desde el viernes 13 de marzo. A partir de ahí se ajustó los detalles para comenzar con la implementación, este lunes 16, de la Plataforma Guacurarí “+” que permite la continuidad de los contenidos educativos desde los hogares, tanto a través de una computadora o el celular. A ello, se suman los grupos de whattsapp, como otras redes sociales, donde docentes, estudiantes y los técnicos del equipo de Innovación Educativa del Ministerio de Educación pueden interactuar.

“Hace cuatro años que tenemos la Plataforma Guacurarí, en donde trabajamos innovación educativa y metodologías activas, formación docente continua, el desarrollo de contenidos audiovisuales y contenidos digitales”, dijo al respecto el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Miguel Sedoff.

En la plataforma, se pueden encontrar contenidos digitales teóricos que luego serán trabajados en las aulas al regreso a los edificios escolares. Los propios docentes harán videos para enviar a sus estudiantes como también los estudiantes podrán hacerlo para exponer lo aprendido.

Vale aclarar que la plataforma funciona en cualquier dispositivo (celular, tablet, computadora). Pero de no contar con ninguno, las escuelas -que permanecerán abiertas y a la que asistirá el personal directivo- permitirá acceder a los mismos y resolverá dudas.

En la plataforma habrá contenidos de todas las áreas y para todos los niveles: inicial, primaria y secundaria. Y a partir de mediados de semana, también habrá material para los centros de formación docente y tecnicaturas superiores.

Las escuelas que ya venían trabajando con la plataforma cuentan con un usuario y contraseña para generar su propia aula virtual y así intercambiar contenidos de manera privada. Ahora se podrán sumar todas, sean públicas o privadas, con las contraseñas que la plataforma difundió en sus redes sociales. En breve, las escuelas que no tengan usuario y contraseña personalizada comenzarán a recibirlo y de esa manera volver más personalizada la experiencia.

Eso sí, para que Guacurarí funcione como aula virtual se requerirá de docentes que se comprometan, seleccionen los contenidos que les interesa trabajar y se los compartan a sus estudiantes. Y de familias que responsablemente trabajen para que los y las estudiantes entiendan que no están de vacaciones, sino bajo un formato de aprendizaje diferente.